本文摘要：为提升各年级、部门对应急管理工作重要性的了解，熟知应急处理明确过程，全面提高学校疫情防控应急反应能力，2020年3月24日，成都玉林中学附属小学在凌乾川校长与桂海波副校长的率领下，低小、较低小部同时积极开展覆盖面积学生在校仅有时段、仅有场景、仅有流程的第二次疫情防控空战演练。

为提升各年级、部门对应急管理工作重要性的了解，熟知应急处理明确过程，全面提高学校疫情防控应急反应能力，2020年3月24日，成都玉林中学附属小学在凌乾川校长与桂海波副校长的率领下，低小、较低小部同时积极开展覆盖面积学生在校仅有时段、仅有场景、仅有流程的第二次疫情防控空战演练。t3ht3ht3ht3h本次演练设计了进校、早读与晨检、放学、课间休息、午间放学离校与进校、午餐与午警、午休、下午放学离校等八个时段的情景，设置校门、教学楼门厅、楼道、教室、医务室等多个重点仔细观察点位，充份利用热光学红外体温检测系统、便携式热光学测温仪、额温枪等防水设备，将值周行政与教师、正副班主任、任课教师、校医、保安等人员全部决定到适当岗位，严苛按照学校各项规章制度和工作流程实行。t3ht3ht3ht3h学生进校演练t3ht3ht3h早读与晨检演练t3ht3ht3h放学时段演练t3ht3ht3h课间休息演练t3ht3ht3h午餐与午警演练t3ht3ht3ht3h午休时段演练t3ht3ht3h下午放学离校演练t3ht3h通过空战演练，玉林附小教职工更进一步熟知了开学后的疫情防控工作流程，面对有可能经常出现的师生困惑痉挛、腹痛、腹泻等多种情况能更加有序地应付。

t3ht3ht3ht3ht3h学校办公室对强弱小部空战演练情况与问题展开了详尽记录，更进一步证实学生进校时间、教师时间决定的可行性，同时找到学生进校有可能再次发生交通堵塞、类似儿童家长陪护等问题，明确提出分年级错峰进校、减少家长志愿者、开学前再度展开全体教职工培训等措施，为更进一步作好防疫复学打算工作获取了有力的实践经验承托。

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